新刊研究書 A List of New Books
文学と教育
−詩を体験する−
- 著者
- H・G・ウィドゥソン著／筧 壽雄監修／川畑 彰監訳
教育における詩の本質的役割
文体論研究が、権威主義を排し、自己の感性や理性に基づいてテクストを再構成する方略をとれば、ふつう分析を拒絶すると
される詩的作品もパラフレーズが可能となり、特に言語教育において効力を発揮する。ここに「詩的可能性」−人間が本来有する詩的能力
と言語が示す詩的表現の相互作用−が具現されると本書は説く。
書籍内容 Contents
日本語版への序文
序論
第１部 詩の意義
詩の一般的特徴と粗野な詩 ／ 通常の語りを超えての意義 ／ 解釈の手順 ／ コンテクストからの分離 ／ 言葉のパターン化と表象の文法 ／
異なる次元の時間と場所 ／ 他のパターン、代替の現実 ／ 詩行とテクストの並行性 ／ テクスト間相互の連想 ／ 美的効果と価値の相対性 ／
「このようにして意味は逃げていく・・・」
第２部 詩の教育
詩の特質 ／ 教育との関連性 ／ 教育的アプローチ ／ 詩のテクストの制作 ／ 詩のテクストの完成 ／ テクスト間相互の比較と変異形の使用 ／
詩と散文的記述の比較 ／ 散文の記述からの詩の派生 ／ 詩の変異形の派生と比較 ／ 漸進的な派生 ／ 散文による言い換えの使用 ／
派生版と公認版の詩の比較 ／ 詩の異なる制作様式の比較 ／ 結論として
